主要於中華人民共和國（「中國」）提供高等教育服務。

業務回顧 - 截至2026年06月30日六個月止

本學院是一所以本科教育為主的應用型高校。截至2026年6月30日，本學院設有42個本科專業，10個專科專業，覆蓋經、管、文、工、藝、理及教育學等7個學科門類，擁有國家級特色專業、教育部本科專業綜合試點改革專業1個，上海市一流本科專業15個，上海市特色專業3個。

本學院辦學質量處於同類院校頂尖水準，品牌積澱廣受讚譽。2026年1月，中國校友會網公佈《2026校友會中國大學排名》，本學院連續五年蟬聯校友會中國民辦大學I類第三名。辦學26年來，本學院自2004年起連續18年獲九屆「上海市文明單位」榮譽稱號，2015年至2020年獲評「上海市花園單位」，2015年首次獲評「全國文明單位」，為上海民辦高校首家，並於2017年、2020年、2025年三度通過複查，繼續保留「全國文明單位」榮譽稱號。本學院2018年通過上海市質量體系審核中心的ISO9001質量管理體系認證，2021年、2024年延續認定，並於2019年11月和2025年4月兩度通過教育部本科教學工作審核評估。2022年2月，本學院獲批「教育部高校思想政治工作創新發展中心」，當月亦入選「2019-2020學年度上海市安全文明校園」，並於2024年3月再度入選「2021-2022學年上海市安全文明校園」。2024年4月，本學院榮獲全國首批「雷鋒精神高校示範教育基地」稱號，同年9月，本學院獲「新時代傳播雷鋒精神貢獻獎」。2025年2月和3月，本學院先後獲評「2023-2024年度上海高校信息公開工作優秀單位」及「2024年度上海市教育系統信訪工作優秀單位」。

臨港特區政策及職教政策雙重支持(I)戰略新興產業集聚臨港，構建產教融合發展新格局2025年2月，臨港新片區管理委員會印發《中國（上海）自由貿易試驗區臨港新片區產教融合高質量發展行動計劃（2025-2027）》，以進一步促進教育、科技、人才、產業的資源暢通和良性循環。文件提出了優化高教資源佈局、積極導入優質高教資源、支持高校探索產教融合機制創新、加強高校科創人才培育載體的建設、加強高校新工科建設及卓越工程師培養力度、開展國際化產教融合項目等多個高教資源能級提升行動，並明確支持本學院建設產教融合型大學。

2025年12月，臨港新片區管委會、上海市科學技術委員會印發《上海市「臨港科創城」建設方案》，旨在將臨港打造為國際一流科創城。方案強調要「發揮臨港豐富的高校科創資源」，並具體提出了深化產教融合、支持高校單獨或與合作夥伴共建特色產業園區、集聚人才創新創業等任務，這為本集團提供了直接參與區域創新發展、獲取專項政策與資源支持的接口與戰略機遇，以進一步將區位優勢轉化為獨特的發展優勢和品牌價值。

浦東新區開放的發展理念和深厚的經濟基礎，為臨港新片區的發展提供了堅實的支撐。臨港新片區正快速成為中國戰略新興產業聚集點，在多個領域加大差異化制度創新探索，著力構建世界級產業集群。在臨港國家產教融合試點核心區的政策鼓勵下，本學院作為目前臨港唯一民辦高校，在收生及探索產教融合新業態方面的區位優勢愈發凸顯。

(II)國家支持政策陸續落地，推動現代職業教育高質量發展2026年2月，教育部印發《教育部關於深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》（以下簡稱《意見》），以深化職業教育教學關鍵要素改革，系統重構教育教學底層邏輯，推動校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，提出動態調整專業設置、科學設計課程組合、優化教材呈現形式、細化教師能力清單、建設產教融合實習實訓基地五項主要任務。《意見》聚焦產教融合關鍵環節，要求各地教育部門工作中要做到：堅持需求牽引，以產定教、以產引教、以產改教、以產促教；堅持集群推進，校校聯合、企企聯手、校企對接，全面實施高技能人才集群培養計劃；堅持聯動改革，根據產業環節、生產流程、職業邏輯，全要素、全過程、系統性推進改革；堅持標準引領，按照行業標準、企業標準、崗位標準確定教育教學標準。

2026年6月，國務院印發《教育發展「十五五」規劃》（以下簡稱《規劃》），圍繞適應學齡人口變化、支撐國家重大戰略、服務現代化產業體系建設，對完善教育資源前瞻佈局、強化教育區域佈局、優化人才培養佈局進行系統部署。《規劃》提出：啟動高水平應用型本科高校「雙優」建設，以辦學能力優質、服務區域經濟社會發展優秀為目標，支持建設一批高水平應用型本科高校，打造應用基礎研究、技術創新和應用型創新人才培養高地，引領帶動應用型本科高校聚焦重點產業鏈培育優質特色學科專業集群，提高區域經濟社會發展適配度、服務行業產業精準度、創新成果社會認可度；加快職業教育「新雙高」建設，以辦學能力高水平、產教融合高質量為目標，加快建設現代職業教育體系，大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。

政策的持續支持和鼓勵為產教融合及職業教育高品質發展提供了強有力的支撐。本學院將緊跟國家政策導向，乘勢而上，堅持產教融合發展戰略，持續深化教育教學改革，不斷提升辦學質量與育人水平，全力培養高素質應用型人才。

高質量職業教育體系建設成果卓著(I)對接市場人才需求，優化學科專業佈局本學院專業排名保持全國應用型高校前列，專業建設緊貼需求。2026年4月，中國校友會網公佈《2026中國大學一流專業排名（應用型）》，本學院共有29個專業排名全國前10名，34個專業排名全國前20名，其中，寶石及材料工藝學、新聞學、汽車服務工程、國際商務等16個專業位列全國第一。本學院廣告學、日語及旅遊管理專業已通過長三角新文科教育專業認證聯盟的專業認證。2026/27學年，本學院新增人工智能、電子封裝技術兩個本科專業，專業佈局進一步優化，人才培養與國家戰略、區域發展的契合度再獲提升。2026年6月12日，本學院首批11個卓越專業正式對外發佈，專業緊扣國家戰略與臨港新片區重點產業方向，聚焦集成電路、高端製造、人工智能、大健康、現代商貿、文創傳媒等領域，將企業真實項目、生產場景與行業標準全面融入人才培養環節，以深度產教融合打造應用型人才培養新模式。

(II)提升師資隊伍力量，夯實育人核心支撐本學院始終堅持實施「人才強校」戰略，遵循數量與結構並舉、引進與培養並重、理論水平與實踐能力並進的思路，以高層次人才和行業人才引進、骨幹人才培養和青年教師培育為重點，已基本建成了一支結構合理、素質優良的教師隊伍，為應用型人才培養提供了保障。截至2025年9月30日，本學院專任教師中，碩士及以上學位佔比達86.4%，博士學位佔比達28.8%，高級職稱佔比達38.6%，雙師型佔比達47.8%。每年度評選「雷鋒獎」、「清雲獎」、「我心中的好老師」、「五星級輔導員」和「優秀專業導師」等先進典型，激勵教師敬業奉獻、潛心育人。同時立足應用型大學的辦學定位，大力推進專業教師到企業踐習，舉辦產教融合專題研修班，提升教師產教融合意識和能力。本學院為教育部首批20所全國高校教師「領航工作站」建設試點高校之一，亦為上海民辦高校教師思政工作研究基地。

(III)深化課程內涵建設，賦能教學質量升級本學院堅持結合人才培養目標定位，聚焦課程內涵建設，構建「校級－市級－國家級」三級課程建設體系，加強實踐教學和素質教學。2025年1月，本學院12門課程入選上海市一流本科課程，獲批數量同比增長50%，創歷史新高。2025年7月，本學院26門課程獲批上海高校市級重點課程立項，立項總數位列全市高校第七位，成為唯一躋身前十的民辦高校，課程覆蓋了「AI+課程」、「產教融合課程」、「緊缺急需人才領域課程」和「實驗實訓實踐課程」等多種類型，其中，「AI+課程」佔比50%，「產教融合課程」佔比31%，凸顯出本學院擁抱智能時代的教學革新及應用型人才培養的深度校企協同。2025年，珠寶學院《寶石地質基礎及結晶礦物學》課程成功入選「線上線下混合式一流課程」，實現了本學院在國家級一流課程建設中零的突破。2026年5月，機電學院《智能製造裝備基礎》課程入選全國「智能製造優秀課程」案例集。

(IV)致力教學設施升級，打造特色智慧校園本集團持續深化對教學科研儀器設備及教學實驗室的升級改造，致力於打造一個現代化、智慧化的教學環境。硬件方面，我們部署了集成高清攝像、智能音頻及高速網絡的智慧教室，滿足多元化教學場景需求；軟件方面，我們基於OBE（成果導向教育）理念，構建了覆蓋人才培養、課程教學及質量監控全流程的智慧教學體系，並自主研發OA工作流系統，顯著提升管理效能。同時，集團積極探索人工智能與教育深度融合，圍繞課程與課堂教學改革，將AI、5G、VR（虛擬現實）等技術嵌入教學過程，並啟動基於DeepSeek的垂直領域教育應用大模型建設，打造服務、管理、教學三大智能體。此舉旨在為師生提供個性化支持服務，實現校園管理的智能化與精細化，構建高效、便捷的智慧校園新生態。

(V)促進學生全面發展，提升就業競爭力本學院圍繞「五育並舉」和「三全育人」總要求，持續深化「核心素養+能力本位+成果導向+持續改進」人才培養體系，著力培養德智體美勞全面發展、具備良好文化素質與職業道德基礎的各專業人才，切實落實立德樹人根本任務。本學院亦高度重視學生高質量就業，近幾年畢業生就業率始終穩定在99%及以上。截至2025年8月31日，本學院2025屆畢業生就業率高達99.4%，其中，長三角地區就業佔比77.5%，上海地區就業佔比59.2%；升學率達5.8%，出國率達5.3%，進入QS世界大學排名前50名高校留學的人數為94人，進入QS世界大學排名前100名高校留學的人數為123人。2024年5月，本學院獲「上海市促進就業先進集體」榮譽稱號，同年12月，本學院獲「2024年度高質量就業最佳服務高校」榮譽稱號。

(VI)提升國際合作水平，構建全球交流格局為把握臨港國際化人才機遇，本學院深化國際化辦學體制機制改革，統籌推進國際交流合作，提升國際合作夥伴水平和項目層級，推動學校教師、教學課程的國際化，全力提升學生的國際視野和全球素養。本學院與美國沃恩航空科技大學、日本京都情報大學院大學、英國提賽德大學等開展深入合作，包括專升碩、本升碩、雙學士學位等項目。其中，與美國沃恩航空科技大學合作舉辦的機械設計製造及其自動化專業本科教育項目為教育部審批的中外合作辦學項目。2025年，本學院新簽約德國、英國、新西蘭、泰國等11所海外名校，拓寬師生海外交流渠道，進一步擴大學校國際朋友圈。本學院為上海市第一所獲得留學生招生資質的民辦高校，亦為接受上海市外國留學生政府獎學金的民辦高校之一，吸引了來自全球多個國家的留學生，形成了長期與短期相結合的留學生教育體系。

(VII)完善終身教育體系，強化繼續教育供給本學院依託全日制高等教育的特色專業優勢和優質教學資源，立足臨港，秉持終身教育理念，以上海市「雙元制」職工繼續教育高校試點基地（培育）為平台，構建成人高等教育、職業技能培訓、青少年科創教育等一體化、多領域、跨年齡的知識更新與能力提升的終身教育體系，通過整合校內外優質教育資源，為不同年齡、不同背景的學習者提供個性化的學習路徑和發展機會。截至2026年6月30日，本學院成人繼續教育在職學生數達3,316人；非學歷職業教育方面，本集團積極響應職業教育「1+X」證書制度，深化職業資格培訓，增強學生職業技能，截至2026年6月30日，本學院累計提供400餘種類型的職業技能證書培訓。

(VIII)持續深化校企合作，產教融合協同育人本學院為上海市高技能人才培養基地、臨港新片區首批產教融合基地，「數聯智造」產業學院為首批上海市級重點現代產業學院，「集成電路」產業學院為第二批上海市級重點現代產業學院。本學院以深度產教融合體系牽引應用型人才培養，與企業的合作模式包括但不限於共建校內外實習基地、工學交替、訂單培養、產學研一體化等。本學院為臨港產業大學的發起方，聯合臨港產業大學共同申報「臨港新片區高端裝備產業區市域聯合體」，並成功獲批上海市首批「市域產教聯合體」。

2024年，本學院確立了向產教融合型大學轉型的重大戰略，緊緊圍繞區域產業佈局要求，以產定教、以產定學、以產定研、以產定創，構建以「一體兩翼三融四境」為主要內容的產教融合辦學模式，提出推行「二級學院+產業學院+實體公司」三位一體的運行模式，努力實現「產、學、研、創」四位一體協同發展。力爭2030年初步完成、2035年全面完成產教融合型大學轉型，用產教融合型大學的鮮明特色充實應用型大學的鮮亮底色，建成全國公認的應用型一流民辦大學。

截至2026年6月30日，本學院已先後開展7個重點產教融合項目，覆蓋機電學院、新聞傳播學院、商學院、藝術設計學院和珠寶學院。2025年8月，臨港珠寶藝術中心在滴水湖畔開啟，中心集公益展覽、創業孵化、科普教育、鑒定設計、時尚消費等多功能於一體，是本學院產教融合的又一創新實踐落地。2025年11月，國家級平台「集成電路封測產才協同創新中心」暨臨港產教融合實踐基地落戶本學院，標誌著政、校、企三方在集成電路人才培養與產業協同方面邁入新階段。2026年1月，本學院加入「中國－東盟數字經濟與管理行業產教融合共同體」，進一步賦能跨境人才培養新生態。2026年4月，跨商學院、機電學院協同打造的「氫源方舟」綠色能源項目，在2026年內地與港澳地區數字經濟創新創業競賽中斬獲金獎，是本學院產教融合協同育人成果在創新創業實踐中的一次有力檢驗。截至2026年6月30日，本學院已成立醫工產業學院、直播經濟產業學院、大數據產業學院，並積極籌建集成電路產業學院及智能製造產業學院，努力打造多賽道產業學院協同、全方位產教融合的特色辦學格局。

資料來源: 建橋教育 (01525) 中期業績公告

業務展望 - 截至2026年06月30日六個月止

本集團始終堅持高質量辦學的教育理念，著力構建高質量應用型人才培養體系，致力於辦人民滿意的教育，建全國一流的民辦高校。本集團發展思路與國家推動職業教育高質量發展的方向高度契合，我們相信，本集團在立足於浦東與臨港雙特區的地域優勢及中國戰略新興產業集聚臨港的發展機遇下，堅持質量提升及內涵式發展，打造產教融合生態標桿校園，爭當中國高等教育高質量發展長跑者的發展思路，及本學院完成營利性轉設的稀缺價值，有望獲得業界更加廣泛的認可。展望未來，我們將落實以下核心策略：

立足已有優勢，堅持走高質量發展之路

2026/27學年，本學院本科課程新生最低學費為人民幣42,000元╱學年，專科課程新生學費為人民幣23,000元╱學年。同時，我們的智能化校舍新生住宿費維持人民幣7,800元╱學年。2026年是「十五五」規劃的開局之年，站在新的歷史起點上，我們將繼續堅持「育人為本，教學為本，本科為本」的教育教學理念，堅持「品質核心，教學中心，學生本位，教師主體」的工作思路，深化人才培養模式改革，優化專業學科結構佈局，推進數智化課程改革，探索AI賦能教育教學，加強師資隊伍建設，做好教學品質保障工作，激發科研創新活力，全面服務學生成長成才，推動學校事業高質量發展。

把握臨港新片區政策紅利，實現產教城融合發展臨港為浦東引領區與臨港新片區兩個國家戰略疊加下的雙重特區，承載國家重大戰略使命，作為「社會主義現代化建設引領區」先行先試的試驗田，臨港聚焦「填補國家空白」領域和新興產業關鍵技術環節的創新發展，將打造更具國際市場影響力和競爭力的特殊經濟功能區，借助先進製造產業快速集聚的區位優勢，臨港將有更多產教融合的探索機遇。

面向未來，本集團將充分把握歷史機遇，積極主動服務國家推動職業教育高質量發展的戰略及臨港打造「全球動力之城」的區域發展戰略，深度推進融合化、國際化、數字化戰略，深化現代職業教育體系建設，培養更多高素質技術技能人才。同時，本集團也將持續關注產教融合的最新政策和發展動態，深度對接產業需求與教育教學規律，推動教學場景與生產實踐深度融合，加快向產教融合型大學轉型，努力將本學院建設成為辦學特色更鮮明、具有國際影響力的中國一流民辦大學，爭當中國高等教育高質量發展長跑者。

資料來源: 建橋教育 (01525) 中期業績公告