主要於中華人民共和國（「中國」）提供高等及中等教育服務以及相關管理服務。

業務回顧 - 截至2023年12月31日止年度

我們乃浙江省規模最大的正規民辦高等教育機構，我們亦為河南省領先的民辦高等教育機構之一。除提供高等教育服務外，我們亦向浙江省高中學生提供中等教育服務。

近年來，中國政府推出一系列利好政策，持續支持及鼓勵職業教育發展。

於二零二二年九月，中國國務院常務會議確定以政策貼息、專項再貸款的方式支持高等院校、職業院校的設備購置及更新改造，與此同時，中國教育部發展規劃司下發《關於教育領域擴大投資工作有關事項的通知》明確專項貸款重點支持，中國人民銀行亦宣佈設立設備更新改造專項再貸款，額度達人民幣2,000億元以上，長遠支撐職教院校綜合實力的提升，有助實現職業教育的高質量發展。於二零二三年三月，全國兩會《政府工作報告》提出「大力發展職業教育，推進高等教育創新」。於二零二三年六月，國家發展和改革委員會、教育部及其他政府部門聯合印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023-2025年）》，提出支持職業教育產教融合及發展的措施及目標。

我們所營運的主要學校位於浙江省與河南省。我們兩所高等教育機構分別位於浙江省的省會城市杭州市及河南省的省會城市鄭州市。浙江省是中國經濟最活躍的省份之一，浙江省對教育非常重視，浙江繁榮的經濟是民辦高等教育市場的主要推動力。河南省經濟發展迅速，經濟增長速度高於全國平均水準，河南民辦高等教育的總收入持續大幅增長。然而，河南的高等教育入學率明顯落後於全國平均水準，對高等教育的需求預期將繼續增加。我們兩所高等教育機構的畢業生就業率一直高於同省同類學院。本集團認為其將繼續受益於中國職業教育的優惠政策。

長征學院

浙江長征職業技術學院（「長征學院」）是一所專科學院，位於中國浙江省杭州市，提供正規的大專教育。長征學院的教育理念為「品質立校、制度治校、特色興校、人才強校」。其教育目標是建設成為高水準的民辦高等教育機構。學校設有教學樓、實驗實訓樓、圖書館、體育館及學生宿舍等學校設施。長征學院二零二三年招生計劃在浙江省民辦專科招生計劃中排名第一。

專業特色

長征學院目前設有財務與會計學院、商務與貿易學院、管理學院、人文與教育學院、計算機與信息技術學院、建築工程學院、智能技術學院、護理與健康學院及馬克思主義學院九個學院及兩個教學部，即基礎課教學部、思想政治理論課教學部。學院開設41個專業，涵蓋財務會計類、商務貿易類、經營管理類、應用語言類、計算機信息類、智能技術類、建築工程管理類、護理健康類八大重點學科。該等專業包括大數據與會計、建築工程管理、軟件技術、國際經濟與貿易、人力資源管理、商務英語等。於長征學院提供的專業中：

‧電子商務職業教育實訓基地獲得中國中央政府的財政支持；

‧財務會計實訓基地則獲浙江省政府確定為示範實訓基地；

‧國際經濟與貿易專業為中國教育部認定的骨幹專業、省級特色專業；

‧大數據與會計、統計與會計核算、工商企業管理、電子商務專業為省級特色專業；及

‧跨境電商專業群（包括國際經濟與貿易、跨境電子商務、商務英語、電子商務和現代物流管理五個專業）為浙江省高質量發展計劃專業群。

實訓基地

長征學院擁有10個校內實訓基地，包括小微企業財務與會計實訓基地、電子商務實訓基地、跨境電子商務實訓基地、中小企業機器人應用開放式實訓基地、網路資訊實訓基地、中小微企業服務與管理綜合實訓基地、應用語言實訓基地、工程管理實訓基地、公共計算器中心、多媒體技術中心等實訓基地，並擁有約168個校內實訓室。

校企合作

長征學院以改革創新為動力，加強學生潛能發展，增強社會服務能力，全面提高教育教學品質，培養適應區域經濟社會發展的高素質技術技能人才。長征學院已：

‧與阿里巴巴、浙江吉利控股集團有限公司及杭州杭港地鐵有限公司等375家企業、事業單位、協會合作建立校外實習實訓基地；

‧與杭州跨境電商產業園區、阿里海博公司等14家企業合作，開展現代學徒制人才培養；

‧與大江東產業集聚區合作，培養工業機器人技術、汽車電子應用技術等專業人才；及

‧與夢想小鎮所屬企業合作，協同開展創新創業人才培養。

學院為浙江省第二批現代學徒制試點單位及吉利汽車智慧製造產教融合聯盟副理事長單位。此外，杭州建德（浙西）跨境電商產業園已成為「浙江長征職業技術學院跨境電商人才培養示範園區」。二零二二╱二零二三學年，長征學院畢業生的初次就業率約為98.35%。

經貿學院

鄭州經貿學院（「經貿學院」）是一所民辦本科學院，位於中國河南省鄭州市，提供正規的本科教育及大專教育。經貿學院秉承「以服務為宗旨，以就業為導向，以特色創品牌，以品質謀發展」的辦學理念。經貿學院擁有眾多學院設施，其中包括教學樓、行政樓、實驗培訓樓、圖書館、體育館、室內外體育設施及學生宿舍。經貿學院二零二三年本科（不含專升本）招生計劃在河南省民辦本科高校本科招生計劃中排名第五。

學科專業特色

經貿學院的學科涵蓋管理學、經濟學、工學、藝術學、文學及法學六大學科門類，包括48個本科專業（包括會計學、機械設計製造及其自動化、建築學及計算機與技術等）及32個專科專業（包括大數據與會計、工程造價、計算機應用技術、服裝與服飾設計等）。於經貿學院提供的學科專業中：

‧省級重點建設學科三個（機械設計製造及其自動化、控制理論與控制工程以及企業管理）；

‧省級一流專業六個（財務管理、服裝與服飾設計、計算機科學與技術、會計學、市場營銷及廣播電視編導）；

‧省級實驗教學示範中心兩個（服裝與紡織品設計綜合實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心）；

‧河南省示範性虛擬模擬實驗教學立項建設專業三個（服裝與紡織品設計虛擬模擬實驗、企業投融資決策虛擬模擬實驗及審計存貨監盤虛擬仿真項目）；

‧省民辦高校品牌專業九個（建築環境與能源應用工程、服裝與服飾設計、市場營銷、電氣工程及其自動化、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、電子商務、廣播電視學）；及

‧省專業綜合改革試點專業四個（會計學、信息管理與信息系統、服裝與服飾設計及英語）。

校企合作

經貿學院積極引進行業企業優質資源開展校企合作。經貿學院已︰

‧與上海閔行區招商服務中心、杭州臨安區商務局、昆山經濟技術開發區人社局等建立政校企合作關係；

‧與新鄭國際機場、河南象融媒體集團有限公司、中國一拖集團有限公司、中國（杭州）跨境電子商務綜合試驗區（臨安園區）、中科光啟空間信息技術有限公司、北京遠洋航空服務有限公司、東莞以純集團有限公司及四川弈新實業有限公司等200餘家企業共建高水準校外實習基地；及

‧與企業聯合共建「跨境電商」、「基金經理」、「牧原集團」、「豐潤集團」及「韓電集團」等20多個產教融合校企協同育人實驗班。

經貿學院亦引進多家企業進校園開展實習實訓，不斷探索產業學院、行業學院共建，全面推進校企合作，提升應用型專業建設水準，提高應用型人才培養品質和學生就業競爭力。二零二二╱二零二三學年，經貿學院畢業生的初次就業率約為87.05%及截至年結日止的就業率約為96.33%。

精益中學

精益中學位於中國浙江省溫州市且主要致力於向高中生提供非義務民辦教育。學校教育目標為「教會學生學習，教會學生做人，教會學生快樂，讓學生考上自己理想的大學」。精益中學擁有教學樓、科技樓、行政樓、食堂及學生宿舍。其亦擁有大量的體育設施，如室外跑道及室外運動場，以鼓勵學生參加體育活動，促進學生身體健康。為進一步激發學生的學習興趣及營造有益的教學環境，精益中學設有大量的多媒體室、實驗室及計算機房，為學生們提供集影音及動手為一體的實訓。核心課程一般參考浙江教育機構頒佈的普通高中課程標準進行設計。根據浙江省教育廳的課程要求，精益中學現時提供語文、數學、英語（少數學生學習日語）、科技、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、藝術及音樂這13門主要課程。其中語文、數學、英語、科技、政治、歷史、地理、物理、化學及生物這十門課程屬於浙江學業水平考試的組成部分。語文、數學及英語是高考的必考學科，另從科技、政治、歷史、地理、物理、化學及生物這七門課程中選擇三門參加高考。

本集團已完成將精益中學轉型為營利性民辦學校的登記，以符合《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（生效日期為二零二一年九月一日）（「二零二一年實施條例」），且於二零二三年三月十三日成立樂清市精益中學有限公司，作為營利性民辦學校。轉換程序包括但不限於將精益中學的剩餘資產及負債轉讓予樂清市精益中學有限公司，為樂清市精益中學有限公司申請民辦學校辦學許可證，並註銷精益中學。樂清市精益中學有限公司已於本年度取得有關民辦學校辦學許可證。

資料來源: 嘉宏教育 (01935) 全年業績公告

業務展望 - 截至2023年12月31日止年度

我們擬鞏固自身作為浙江省規模最大的民辦正規高等教育機構的地位，注重培養專業人才。我們擬以上市所得款項及我們營運產生的內部資金，利用我們在河南省的營運經驗進一步拓展我們在中國及海外的學校網絡。為實現該目標，我們計劃推進以下業務策略：

1.拓展我們的業務營運及學校網絡以實現規模經濟

‧我們計劃在河南省開封市建立經貿學院的新校區，主要開設本科課程。估計學生容納量約為15,000人。

‧我們亦計劃設立長征學院新校區。於二零一六年十月十一日，我們與獨立第三方杭州大江東產業集聚區管委會訂立框架協議，雙方據此同意設立一個長征學院新校區，預計招生總人數不少於5,000人。

2.收購

‧我們計劃收購或投資於中國利用率相對較低及╱或擁有巨大發展潛力的學校。我們傾向於收購包括但不限於華中、華東及華南地區的營利性民辦學校。

3.建立或收購海外新學校

‧我們計劃於美國加州成立一所可授予學位的高等教育機構，即CaliforniaSchool，提供工商管理及國際商務相關的課程。我們已聘請擁有高等教育經驗的代理人幫助我們於加州成立California School並就於加州成立高等教育機構向加州私立高等教育局提出申請。

‧我們亦正在尋找機會收購合適的海外目標學校。

4.通過優化我們的定價策略，提升我們的盈利能力

‧我們所收取的學費與住宿費乃影響我們盈利能力的主要因素。我們相信，我們處於良好地位以進一步優化我們的定價而不會影響我們的聲譽及我們吸引及挽留學生的能力。

資料來源: 嘉宏教育 (01935) 全年業績公告